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吹鸡毛大赛1000字作文吹鸡毛大赛六年级作文

来源:迪奥西亚网   时间: 2021-06-11

“唉!唉……”,“耶!耶……”教室里现在可是几家欢喜几家愁啊!这是怎么回事呢?原来我们正在进行一场“吹鸡毛大赛”。

老师一进教室,就从手中的毽子上拔了一跟火红的鸡毛。这下我们可有点“丈二的和尚摸不着头脑”,不知道老师这次葫芦里卖的又是什么药。看着我们疑惑的表情,老师宣布:“今天我们进行一场好玩的吹鸡毛大赛,鸡毛落在哪方地上,哪方就战败。”

分组完成后,“吹鸡毛大赛”马上拉开帷幕,我们各就各位,瞧那架势,好像个个都胸有成竹,能将鸡毛一下子定在对方地上。“三二一,开始!”随着老师一声令下,鸡毛从老师的手中飞向了空中。我方一个小胖子一马当先,纵身跳了起来,鼓足腮帮,对准在空中飘舞的鸡毛猛力一吹,鸡毛慢慢悠悠地飞向对方的领地。对手也不甘示弱,憋足了气,像鸭子一样伸长脖子一起发动了进攻,气流加唾沫星子齐齐扑向鸡毛。看着鸡毛左右晃动着逼向我方领空,我们慌忙迎战。他们更是一鼓作气,对准鸡毛使劲地吹,不给我们丝毫反攻的机会。眼见鸡毛就要落到我方地上了,我急中生智,连忙来了个“狗趴式”,从底下对着慢慢飘落的鸡毛轻轻一吹,“四两拨千斤”,鸡毛被救了起来,直直地高高飞起。我们长长地吁了一口气,对手看到“煮熟的鸭子飞了”,愣了一会儿。经过短暂的鸦雀无声后,教室里顿时又闹开了,加油声是一浪高过一浪,鸡毛也像个调皮的小孩,应和着我们的叫声,一会儿左边飘飘,一会儿右边飞飞,有时还来个360°的大转身。别看这小小的鸡毛,要想控制好它还真不是一件容易的事。两队拼得势均力敌,双方战得难解难分,观众们也心弦紧绷,头和眼睛随着鸡毛转来转去……

我们已经大战了好几个回合,对方个个气喘吁吁,我们也是汗流浃背。我们觉得不能恋战,要想得胜只能智取。我方对员眼神交流,把鸡毛猛力吹向右边,如我所愿,他们争先恐后地扑向右边,而我们早就埋伏好的“突击小队”,又以迅雷不及掩耳的速度把鸡毛吹向他们的左边。当他们慌慌乱乱再冲过来的时候,一切都晚了,鸡毛已经和大地轻轻地相拥了一下。我们赢了,高兴得又唱又跳,再看看他们,垂头丧气,唉声叹气。这时的镜头就是开头的那一幕。

精彩还在继续,赶快来咱们班看看吧。

老师点评:描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯。

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要写好吹鸡毛大赛这样的作文,可以采用巧设悬念,曲径通幽式开头。

在《吹鸡毛大赛》的开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加《吹鸡毛大赛》的曲折,显现布局之美。

如一学生写《感受生活之美》:" 我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。"

例1、

  今天该期中考试了,我很紧张。妈妈说:“你只要有信心,一定能考一百”,我听了妈妈的话,背着书包上学去,进了教室一看,老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室,听老师讲课。  我妈妈想着今天先考数学,我又

例2、

  时间过得非常快,一转眼2009年都过去了1/3了,在4月21、22两天菲菲参加了期中考试。  现在的小学一年级语文考试还是有点难度的。有一道题是按例填词语:蘑菇、嘱咐、跳跃、()、(),菲菲接着写了(海洋)、(树林)。我一开始也不明

例3、

  全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画帖在了墙上。兰兰不明白,问;我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?  爸爸说;这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!妈妈下班回来,看见画笑

例4、

  有一天,小兔在树林里采蘑菇。  突然下起了大雨,小兔连忙跳到一棵大树下避雨,这时一只青蛙跳来了,小兔叫到:“青蛙弟弟,青蛙弟弟。”  青蛙弟弟说:“干嘛呀?”小兔说:“你能不能到池塘里给我

例5、

  小鸟可以飞翔,它飞得是那样地自由。老鹰可以飞翔,它可以在天空中来回的盘旋,而且飞得是那样地自由快乐。鸟儿都可以飞翔,因为它们有一双灵活的翅膀。我们也可以飞翔,在知识的天空中吸收太阳的营养。  飞吧,飞吧,为我们

例6、

  古人曾说过春蚕到死丝方尽,蜡火炬成灰泪始干”这句名言流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们,你是蜡烛,奉献自己照亮他人。老师你对我们的爱,我们无法用语言来表达呀!癫闲病能完全治疗吗?回头想想,无论是成功后的喜悦,还是做错事的愧疚,离

例7、

  正也是一个非常高大但很胆小的一年级男生。秋代却是一个胆子很大但非常矮小的二年级女生,她非常讨厌自己的个子矮小,然他们却在一个偶然的时刻成为了好朋友。  我觉得这本书最好玩的是正也有一次睡过了头,才喝了一

例8、

  我还在读幼儿园大班的时候,看着电视上《一年级》的节目,我就好期待上一年级。  现在我是北海小学一年级的小学生了,虽然与我想象得有那么一点不一样,但是一年级的生活可真是太丰富了!我每天都在学习拼音、生字,我还挂

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、癫痫可以治疗吗竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

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  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上儿童癫痫挂哪个科散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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